我從創業培訓課程中學到了很多。雖然只有短短的一個月，但隨著課程的結束，我也收獲了很多。“創業”這個詞也在我們的腦海中得到重新解釋。這不僅僅是字面上的表達。在本月的課程中，我們經歷了領導小組討論、自我介紹游戲、企業模擬生產、企業家思想的產生、企業家必備素質、SWOT分析方法的應用、SIYB的作用以及對未來企業家優勢和劣勢的分析。在為期一個月的培訓中，對我影響最大的兩個培訓環節是企業的模擬生產和企業家應該具備的討論和相互介紹游戲。

　　

　　首先，從企業模擬生產。企業模擬生產離不開生產、銷售、戰略、消費等方面。老師讓我們模擬的企業生產特別簡單。與企業資源規劃相比，這一點也不簡單。雖然只有三個小組，但我們小組的整體表現還不錯。一個好的企業離不開好的銷售。雖然模擬企業取得了相對成功的銷售和戰略，但有兩點我們的首席執行官沒有很好地控制。也就是說，企業盈利后，員工的工資福利和社會公共關系沒有得到妥善處理。隨著企業形式越來越好地發展，但對員工的好處越來越少。如果它是一個真正的企業，沒有人愿意為這樣一個企業在實現生活中工作。因為員工會覺得不值得，這樣的首席執行官目光遠大，只關心自己企業的利益和發展，從不考慮員工的生活質量和身心健康。與其他兩組相比，我們的企業已經有足夠的盈余資金，但它對捐贈和社會的貢獻太小。這一點也不像大型企業的做法。當然，我們可以用我們企業生產的高質量產品贏得第一名。沒有產品進入市場時不合格。也都符合我們企業走中高端路線的發展策略。創新意識:我們團隊有創新天才。無論何時，我們都熱愛并堅持產品創新。我們總能在第一時間開發出最新的產品。它為我們企業的銷售增長做出了巨大的貢獻。同時，他也對產品質量有著完美的追求。團隊合作能力:雖然我們的團隊只有一個創新人才，但其他成員也相互合作。如果我們的團隊讓他獨自完成所有的任務，他就不能在老師規定的時限內完成這么多的生產任務。與此同時，我們無法取得如此好的結果。雖然大多數成員不適合產品研發和創新，但我們追求的是公眾的共同目標。共識是在討論創新和研發之前找到讓企業生存的方法。如果一個企業不能按時交貨，就會浪費資源。結果是我們最終被市場淘汰。

　　

　　其次，我從互相介紹自己的游戲中學習。雖然游戲很簡單，也就是說，當你玩游戲的時候，你應該互相介紹，互相介紹給其他學生。最好的效果是讓每個第一次見到他的人都記得他。你甚至成功了。在游戲過程中，這也不容易，因為游戲背后是對我們相互交流和獲取信息能力的測試。如果你只是把它當作一個游戲來玩，效果可能不會太明顯。也許是由于我們專業的影響，當學生分成三組玩游戲時，老師的評論是每個人都沒有放手。她說作為管理專業的學生，我們應該比其他專業的學生更放松，但是我沒有從你身上看到這一點。

　　

　　首先，最好讓每個人都知道如何拼寫對方的名字，這樣我們下次見面時就不會因為不能說出或寫錯對方的名字而感到尷尬，而且老師用照片記憶記住她的名字的能力讓我們都對她有了另一種尊重。

　　

　　第二，理性地聽、說、寫，以獲取彼此的信息。

　　

　　第三，盡快適應你當前的表達環境，不要受氣氛的影響。

　　

　　第四，克服你的一些弱點，不良的表達習慣，注意你自己的行為，這些活動都離不開你平時的參與。通過這個游戲，我看到了我自己語言表達能力的重要性和必要性。

　　

　　最后，我們討論了企業家必須具備的一些素質。當然，創業成功不一定要具備以下素質。只能說，如果你具備以下素質，你比同一階段的其他人更有創業優勢，同時也有更高的成功概率。三組的結論如下:1?.基本素質:1。創業動機。風險承受能力3。毅力和處理危機的能力。家庭支持。倡議6。協調家庭、社會和商業的能力。決策能力。適應業務需求的能力。對業務的承諾。談判技巧。終身學習的能力和意識。

　　

　　個人基本素質:1。良好的身體素質(連續工作1或2年后你不會感到疲倦)。理想3。愛4。持久性和特異性。努力工作。社會責任。激情8。個人適應性。團隊合作(畢竟，創業是團隊的事情)10。執行11。對新事物的預知和感知。這是我們三個小組加老師得出的初步結論。當然，一個人不可能同時具備以上所有能力，但其中一半以上是不可或缺的。

　　

　　結論:讓我們用老師給我們應屆畢業生的建議來總結這次經歷。作為一名應屆畢業生，我們不應該忙于創業，而應該先找到工作，因為我們大多數剛剛畢業的人都不具備創業的基本條件。創業的結果只有兩個詞——失?。〉俏覀円驗椴荒芎ε率《x擇不去創業，如果你想選擇創業，請仔細考慮創業和就業之間的利弊，權衡兩者給你帶來的一系列經濟和其他后果。如果你能忍受，那么你可以立即決定是否創業。老師的意見是先找份工作，等你有工作經驗三五年后，再開始自己的事業。如果你發展得好，你可以把它發展成你自己的事業。